我，大学生，在B站听小学生讲算法、数学、历史
原标题：我，大学生，在B站听小学生讲算法、数学、历史
曾经提起B站上的老师，TOP1绝对是讲张三的罗翔老师。
但如今打开B站知识区，你就会惊讶地发现，打败罗老师的，竟然是一群小学生！
从英国资产阶级革命史、高数到机器人编程，这帮神奇的小学生涉及的领域包罗万象。
他们还掌握了流量密码，把教课当作业，把自己的知识总结出来，按课时拆分，尽量保证更新。
他们的课程封面、标题、剪辑等设计几乎为零，也暴露出了他们对讲课的用心程度，大家更关注的是课程本身↓↓↓
《10天学会做网站》
《6岁用递归实现斐波那契数列》
《一年级小学生教学swift playgrounds》
这样的标题一打出来，谁不好奇地想点开看看？
打开一看，很多孩子讲课内容十分精彩，很多知识分享让成年人自愧不如。
不少网友着实有被内卷到，我在人间凑数这些年、人类进化又不带我是吧、阿巴阿巴，但随之引来的争议也同样不少。
这种情况背后，又给我们带来什么思考呢？
编程、高数、历史…小老师们太内卷了！
我们先来看看他们都在讲些什么内容。
热度最高的要数科技区，这个领域可谓是人才辈出。
比如6岁的小朋友Ongo君，他也是年龄最小的up主，既能讲算法，还曾讲用递归实现斐波那契数列，也就是高数，妥妥的科技男孩。
刚上幼儿园的up主吃力地举起了那部清华大学出版，400多页的著名紫书——《算法竞赛入门经典》。
这一操作惊呆了网友们，很多人说自己大学才看这本书，感叹着自己在起跑线上迷失了方向。
初二的小陆的实验室和ChanSze阿浩更专注于硬件拆装。
再看文史区，历史类up主14岁的黄埔之星仅仅凭借一个投稿视频《聊聊英国历史及英国资产阶级革命》，就蹿升到B站全站排行榜第一。
这个10分钟的视频收获了700万的播放量
初中生聊英国历史的词条也上了热搜，点开视频就能发现在小许同学正儿八经地聊英国资产阶级革命。
还有各类兴趣区里的小学生同样很厉害。
比如，保守派车迷刘同学曾因纸上谈车的视频，目前播放量已经突破千万，为他吸引了超过31万粉丝（截止到发文时）。
B站编程小学生打招呼都用圆周率？
相信很多家长都对这些孩子产生了强烈的好奇和大大的疑问，比如：
他们是不是照着稿子念的？
有没有制作团队？
他们私下是什么样的？
小学生老师们的日常
我们先从编程技术区的两个小up主的日常说起。
一位是今年四年级、账号是小学生Vita君的up主。
可能很多人都认识他，他曾参加过《最强大脑》，还有库克亲自送上生日祝福。
另一个是上面提到的6岁的Ongo君。
我们先来看看热爱科学的小孩之间都是怎么迅速拉近关系的。
在别的孩子聊奥特曼的时候，他们是用圆周率来打招呼的。
画风的确与众不同：因为都穿了胸前带π的衣服，于是初次见面时，俩人不约而同的发现这个共同之处，并随口背诵起圆周率。
然后两个人结伴一起游乌镇，后面的对话我就又听不懂了。
其实，他们像所有这个年龄段的男孩子一样，玩就玩，玩得很开心。
但是，我却听到他俩大声地讨论着共同的兴趣爱好：要解决这个问题得用循环还要再加上递归边界条件……
中间还有个争论的插曲，你以为他们在讨论动画片里哪个角色更厉害而互不服输，但实际上他们是在讨论编程技巧时。
弹幕说，他们说的都是加密对话，这是两个swift大师在用代码对话。
但其实，他们也只是有共同爱好、共同话题的孩子，对他们来说数学、编程、科技也只不过是兴趣日常。
vita在一些公开场合露面时，还会害羞地藏在爸爸身后。但话题一旦移到技术和程序马上就侃侃而谈，甚至还会现场趴着改代码。
关于视频真实度
孩子们的视频还是有一些争议的，但从各种角度来看，我还是比较倾向于视频是孩子自己主导录制的。
刘同学漫谈过宝马、奔驰、劳斯莱斯、F1……虽然很多内容也并不一定是绝对的，有很重的个人倾向的，但是足以看出他对汽车爱好之深。
讲历史的黄埔之星，他所讲的内容也是瑕疵的。
其实，很多孩子的视频中都会有一些知识点存在错误，并没有那么专业。
还有很多人担心大家疯狂刷梗，会造成「捧杀」情况，也有人好奇父母在这背后到底是一个什么样的态度。
B站小学生都是如何成长的？
从8岁就开始在B站发布编程学习视频的小学生Vita君，他喜欢上编程，少不了爸爸的影响。
vita的父亲是曾经参加过信息学奥林匹克竞赛的一名全栈程序员，也是儿子入门的引领者。
但孩子喜欢数字解谜、数独之类的游戏却是他自己的选择，爸爸做的是从旁指导。
在他有意的引导之下，vita在4岁-8岁这段时间，从玩编程启蒙游戏里的拖积木来到了编写代码。
同时也开始接触算法和数据结构，比如手写快速幂算法、手画神经网络结构图。
甚至在小学二年级下半学期，vita还跟着上海交大的的慕课公开课，学完了计算机组成与系统结构课。
教学区up主承光承曦是一对15和12岁的兄妹，他们从四年前开始就已经在上传自己的视频了。
他们的视频内容更多的是自己做题的记录和分享。
可能这让人觉得他们父母在揠苗助长，因为他们在用中英文讲解大学微积分、化学、物理。
这对兄妹的父母也曾分享过自己的教育方式：不灌输知识点，不允许背诵，孩子必须用自己的语言表述出来。
我们该如何看待小学生up主？
这些小学生up主，乍一看真的挺吓人，但实际上他们更多的不是吸引眼球，而是分享自己的爱好。
时代是在进步的，我们不能用当年的眼光和思维去看待今天的孩子。
就拿上课来说，我们获取知识途径已经发生巨大的变化：
现在的孩子，跟着中国宇航员在自己国家的空间站里，通过一个个实验来学习物理知识。
而我们上微机课还要穿上鞋套的。
对于这些数字世界原住民来说，从小就能接触到大大小小的屏幕、各种各样的高科技产品，游戏、知识课程都能轻易触达。
和团队一起参赛的Ongo君
编程、高数、历史，可能大多数家长更容易去支持，而唱歌、作词作曲、懂车等也都是有意义的兴趣爱好。
这些孩子的背后都有着默默助攻着的高标准家长，他们不但会给孩子搭建足够的平台，还会充分支持孩子的兴趣。
还有的家长本身就有基础，结合自身经验正确有效的引导。
这一切让孩子学习知识像玩游戏一样。
